Dalla partecipazione alle soluzioni: utilizzare metodi di stakeholder engagement per progettare la mobilità scolastica

Workshop di co-progettazione sulla mobilità scolastica

Come rendere più sostenibili gli spostamenti quotidiani legati alla scuola? A San Donato Milanese, questa domanda è al centro di un percorso che mette in dialogo cittadini, scuole, Amministrazione e realtà locali per realizzare soluzioni condivise di mobilità urbana.

Il territorio comunale è attraversato ogni giorno da un elevato numero di spostamenti, dovuti alla vicinanza con Milano, alla presenza di infrastrutture di trasporto e poli scolastici e lavorativi. Nei giorni feriali, la mobilità casa–scuola rappresenta una quota rilevante degli spostamenti, con effetti negativi sul traffico, sulla sicurezza stradale e sulla qualità degli spazi pubblici.

Nell’ambito di un più ampio progetto sulla mobilità scolastica, abbiamo contribuito con il nostro know‑how tecnico sui temi della mobilità sostenibile e di stakeholder engagement. Insieme ad Alboran Cooperativa Sociale abbiamo sviluppato un’app che rileva automaticamente il mezzo di trasporto più utilizzato dagli studenti nel percorso casa-scuola e che calcola la CO₂ emessa. Abbiamo raccolto le riflessioni sui bisogni di studenti e famiglie e con un workshop di co‑progettazione gratuito, abbiamo affrontato il tema degli spostamenti casa–scuola. Uno spazio di confronto in cui dati, competenze tecniche ed esperienza quotidiana si sono integrati per analizzare criticità e opportunità della mobilità scolastica.

Le idee e le proposte emerse dal workshop alimentano il percorso verso il Piano Urbano della Mobilità Sostenibile del Comune di San Donato Milanese. L’esperienza conferma il valore di un approccio integrato, in cui formazione, ascolto e co‑progettazione diventano strumenti chiave per migliorare la qualità della vita urbana.